2、教师道德公正的作用体现在()。( )

31、”其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。( )

30、认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是()。( )

29、心理健康教育的灵魂和根基是()。( )

28、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。( )

27、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()。( )

26、在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。( )

25、根据科尔伯格的道德发展阶段理论,”好孩子”的道德取向属于()。( )

24、大学生良好品德修养的最先特征是()。( )

23、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()。( )

22、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的()。( )