12、高校教师要有对生态、环境的关怀意识,增强其承担对学生进行环境道德和生态伦理方面的教育的能力。( )

1、把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()。( )

20、大学校园文化的感染功能是通过精神感染和环境感染起作用的。( )

19、学生群体是校园中最活跃的群体。( )

18、美国学者司德菲提出的教师生涯发展模式属于一种能力发展模式。( )

17、马斯洛认为自我实现化的人是尽善尽美的”完人”。( )

16、心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能,提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质,使其保持良好的心理状态。( )

15、学校心理健康教育的总目标是充分发挥学生潜能、激发其个性得到全面健康的发展。( )

14、大学生个别心理辅导老师需要在资格、观念和个人成长等方面作出必要的准备。( )

13、大学生的思想与心理已基本定型,可塑性很少。( )

12、品德具有稳定性,所以,品德一旦形成,就不会再改变。( )