34、教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。( )

39、大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()。( )

38、下列属于校园文化的内核与灵魂的是()。( )

37、大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的?()( )

36、狭义的文化的核心是()。( )

35、属于大学教师职业角色的是()。( )

34、促进大学教师教育能力发展的途径有()。( )

33、弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由以下二因素组成()。( )

32、赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是()。( )

31、”其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。( )

30、心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动的技术是()。( )