17、教师道德的特殊性决定了教师只需对教育事业负责。( )

16、倾听技术是心理辅导的核心任务之一。( )

15、心理健康教育的发展性目标强调预防和矫正学生在学习与生活中产生的各种心理行为偏差或问题,促进学生的心理健康。( )

14、心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能,提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质,使其保持良好的心理状态。( )

13、大学生的品德的形成与发展是社会需要与个人需要的辩证统一。( )

12、成熟的道德判断是成熟的道德行为的充分条件。( )

11、品德修养是品德养成的核心。( )

10、人际冲突是人际关系双方互不接纳、互不相容的紧张状态或者对抗状态。( )

9、集群行为一般都有自发、短暂、无组织、情绪化、极易受暗示等特点。( )

8、人际关系的具体表现形式即人际交往。( )

7、在强化学习中,强化物来自外部环境,即只存在外部强化一种形式。( )