7、对师德养成过程中各要素关系论述正确的是()。( )

26、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()。( )

25、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()。( )

24、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。( )

23、根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()。( )

22、大学生良好品德修养的最先特征是()。( )

21、”木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。( )

20、社会心理主要是通过哪个方面表现出来的?()( )

19、各种社会关系得以实现和发展的基础是()。( )

18、社会知觉最早是由哪位心理学家提出的?()( )

17、侵犯行为可以分为工具性侵犯和()。( )