28、一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。( )

5、学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面?()( )

4、为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂,教学方法可以采用()。( )

3、大学生过高评价自我有哪些原因( )。( )

2、学习大学心理学的意义有()。( )

1、下列心理过程中属于认知过程的是()。( )

40、下列属于校园文化的内核与灵魂的是()。( )

39、大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的?()( )

38、下列属于组织文化的是()。( )

37、狭义的文化的核心是()。( )

36、广义的文化指的是()。( )