10、教师的道德理想内容包括()。( )

23、人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即()。( )

22、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()。( )

21、道德品质形成和转化的前提与基础是()。( )

20、晕轮效应是一种以偏概全的倾向,又被称为()。( )

19、社会知觉最早是由哪位心理学家提出的?()( )

18、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是()。( )

17、社会心理主要是通过哪个方面表现出来的?()( )

16、人际关系的具体表现形式是()。( )

15、在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。( )

14、下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识()的三种模式。( )