28、处于道德品质形成的第一阶段的教师,其行为特点是()。( )

5、学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面?()( )

4、促进大学生认知发展的教育对策是()。( )

3、从性格结构来看,大学生的性格特征包括( )。( )

2、下列心理过程中属于认知过程的是()。( )

1、情绪和情感()。( )

40、下列属于校园文化的内核与灵魂的是()。( )

39、大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()。( )

38、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了?()( )

37、广义的文化指的是()。( )

36、下列属于组织文化的是()。( )