1、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是()。( )

12、大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工作的有效展开和学生思想道德的发展。( )

11、品德具有稳定性,所以,品德一旦形成,就不会再改变。( )

10、社会心理通常是通过社会行为表现出来的。( )

9、自我观念和社会身份是印象管理过程中的两个重要因素。( )

8、从众行为是在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向。( )

7、”头脑风暴法”有助于促进创造性地解决问题。( )

6、直觉思维是学生寻求问题的答案时,从错误调整到正确的认知过程。( )

5、陈述性知识主要通过理解和记忆而获得,其教与学的形式均以语言为基本载体。( )

4、一个正常个体的发展总是经历一些共同的基本阶段,但在发展速度上、最终到达的水平,以及发展的优势领域往往是千差万别的。( )

3、大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。( )