13、在不可抗拒的外力强迫下,做出的任何某些伤害他人和社会的行为,一般不负道德责任。( )

20、校园制度文化是校园在学校的规章、行政、道德和习惯层面上的表现。( )

19、教师文化与教师形象具有巨大的潜在的教育力量。( )

18、充沛的精力和顽强的毅力是教师意志品质的体现。( )

17、大学教师的劳动具有长效性的特点,但同时也具有短效性的特征。( )

16、团体心理辅导是预防心理问题发生的最佳途径。( )

15、心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能,提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质,使其保持良好的心理状态。( )

14、团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。( )

13、道德性的养成需经过道德的内化和外化两个过程。( )

12、大学生的品德修养重在常修,常修就是要突出终身性、经常性、持久性。( )

11、品德具有稳定性,所以,品德一旦形成,就不会再改变。( )