19、对师德养成过程中各要素关系论述正确的是()。( )

14、()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。( )

13、()是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式。( )

12、”辛亥革命失败的原因”、”光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识()。( )

11、()理论认为,学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。( )

10、”化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现?()( )

9、以下叙述正确的是()。( )

8、属于人的心理发展特点的是()。( )

7、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()。( )

6、外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现?( )( )

5、当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的什么属性?()( )