37、教师伦理学的核心内容是()。( )

36、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是()。( )

35、赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是()。( )

34、促进大学教师教育能力发展的途径有()。( )

33、属于大学教师职业特征的是()。( )

32、属于大学教师的教育能力的是()。( )

31、属于大学教师职业角色的是()。( )

30、心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,予以敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是()。( )

29、心理健康教育的灵魂和根基是()。( )

28、以来访者为中心的心理咨询理论是()。( )

27、提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术?()( )