38、师生关系的基础是()。( )

35、调动大学教师的积极性,要遵循如下的原则()。( )

34、期望理论的提出者是()。( )

33、赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是()。( )

32、双因素理论的提出者是()。( )

31、属于大学教师的一般能力的是()。( )

30、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()。( )

29、心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动的技术是()。( )

28、在群体健康行为的传播理论的模式中,强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是()。( )

27、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。( )

26、辅导员指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象的技术是指()。( )