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单选题
30、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是()。( )
单选题
29、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪变化,并表达对来访者关注和理解的技术是()。( )
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28、辅导员指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象的技术是指()。( )
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27、在团体心理辅导的团体发展的四个过程中,其活动主要在于增进团体之间的信任,加强团体合作的阶段是()。( )
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26、在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()。( )
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25、研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()。( )
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24、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()。( )
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23、根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()。( )
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22、”木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。( )
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21、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()。( )
