2、相对于其他职业道德,教师职业道德的主要特征是()。( )

31、双因素理论的提出者是()。( )

30、以来访者为中心的心理咨询理论是()。( )

29、辅导员指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象的技术是指()。( )

28、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。( )

27、认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是()。( )

26、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()。( )

25、研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()。( )

24、人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即()。( )

23、利用”道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是()。( )

22、根据科尔伯格的道德发展阶段理论,”好孩子”的道德取向属于()。( )