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单选题
15、在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。( )
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14、流行于80年代,并在我国90年代引起教育界极大关注,被认为是”当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是()。( )
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13、发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的()。( )
单选题
12、()理论认为,学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。( )
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11、在符号表征中,个体可直接运用()发现原理和原则,或者解决问题。( )
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10、”以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。( )
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9、在艾里克森心理发展阶段理论中,大学生处于哪个阶段()。( )
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8、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。( )
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7、属于人的心理发展特点的是()。( )
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6、认知发展心理学流派的代表人物是()。( )
