7、当代人文教育中,要提升人文素养,应包括如下几个方面()。( )

26、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是()。( )

25、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()。( )

24、研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()。( )

23、根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()。( )

22、二因素说认为品德构成的要素是道德行为和()。( )

21、”木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。( )

20、在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为()。( )

19、各种社会关系得以实现和发展的基础是()。( )

18、晕轮效应是一种以偏概全的倾向,又被称为()。( )

17、生活中所谓的”爱屋及乌”、”厌恶和尚,恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应?()( )