27、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。( )

6、意义学习分为哪几个类型?()( )

5、建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有()。( )

4、大学生积极情绪情感培养措施有()。( )

3、完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是()。( )

2、思维的基本特征有()。( )

1、学习大学心理学的意义有()。( )

40、下列属于组织文化的是()。( )

39、大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的?()( )

38、广义的文化指的是()。( )

37、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了?()( )