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4、在教育教学活动中,教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系。( )
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3、目前我国教育法规的渊源主要有宪法、教育法律、教育行政法规、教育规章、地方性教育法规、教育自治条例或单行条例、有关教育的国际条约或协定等。( )
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2、法通过义务性规范来进行非确定性指引。( )
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1、教育法规的调整对象是教育社会关系,即在教育活动中人们之间发生的各种社会关系。( )
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20、我国教育对外交流与合作的形式有()。( )
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19、教育经费的”三个增长”指()。( )
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18、政府对高等教育的财政拨款形式主要有()。( )
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17、定位教师这一职业角色的前提是()。( )
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16、高校学生的基本权利包括()。( )
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15、下列内容中不属于高校学生学籍管理的有()。( )
