2、我国普法工作的起始年份是()。( )

11、教育与生产劳动相结合是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径。( )

10、教育行政诉讼可以调解方式结案。( )

9、即便没有造成侵权损害事实,教师也可以进行教育法律救济。( )

8、任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。( )

7、教育法规的实施在内容上包括教育执法、司法和守法。( )

6、在具体的教育立法活动中,最基本的立法主体是教育立法机关。( )

5、我国教育法规体系主要包括宪法中有关教育的条款、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章。( )

4、在教育教学活动中,教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系。( )

3、目前我国教育法规的渊源主要有宪法、教育法律、教育行政法规、教育规章、地方性教育法规、教育自治条例或单行条例、有关教育的国际条约或协定等。( )

2、法通过义务性规范来进行非确定性指引。( )