8、下列属于教育法规表现形式的是()。( )

5、在我国,部门规章与地方政府规章具有同等法律效力。( )

4、教育法律规范是教育法律法规的基本细胞,也是构成教育法律法规体系的最基本因素。( )

3、一般说来,受教育法规制裁的行为必将受教育道德的谴责;而违反教育道德的行为则不一定是违反教育法规的行为。( )

2、涉及到人的思想、认识信仰等方面的社会关系,法律无法也没必要进行调整。( )

1、对普通公民,普及法律知识的目的不仅是要让每个公民知法守法,更重要的是让广大公民学会运用法律的武器维护自己的合法权益。( )

20、在计划经济下,我国高等教育体制所具有的特点有()。( )

19、教育经费的”两个提高”指()。( )

18、按《高等教育法》规定,哪一级政府应保证国家兴办的高等教育的经费逐步增长?()( )

17、高校教师聘任制度包括()等形式。( )

16、我国高校教师的资格条件有()。( )