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单选题
26、在高等教育中,因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是()。( )
单选题
25、在英国,人们普遍认为最有力的教育手段是()。( )
单选题
24、认为教师应当培养学生的”善良的感情”、”善良的判断”、”善良的意志”的思想家是( )。
单选题
23、认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯,怀抱德性的智慧的思想家是()。( )
单选题
22、推动了西欧近代教育运动的迅速发展,并使这一时期的教育思想实践和教师职业道德要求反映了当时新兴进步资产阶级的利益和意志的事件是()。( )
单选题
21、欧洲文艺复兴运动中,经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是()。( )
单选题
20、在西方教育史上,第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是()。( )
单选题
19、西方第一个提出对教师的道德要求的人是()。( )
单选题
18、以下教育家中,提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是( )。
单选题
17、特别强调发展教育必须发展师范教育的是()。( )
