2、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是()。( )

11、教师劳动的效果必须表现为一种社会效果,要经过一段较长的时间后由学生的德、才水平和实践能力表现出来。( )

10、伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理,因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。( )

9、教师的主要职责就是教书,即传授知识,在此前提下可以兼顾对学生的思想道德教育和人格塑造。( )

8、教师伦理学作为一门反映教师道德实践理性的科学,必须从教育领域中的客观道德关系出发,构建一个符合教育职业生活特点、适应教师事业发展的师德规范体系。( )

7、教师伦理学的主要内容是描述职业道德,并制定教师的行为准则。( )

6、在我国,教师职业道德是整个社会主义道德体系的重要组成部分,是社会主义、共产主义道德在教育领域的具体体现。( )

5、职业道德具有灵活性,其内容总是随着社会发展而改变,历史承续性和稳定性不强。( )

4、职业道德是职业生活对人们的客观要求,与人们自身对职业关系的主观认识没有关系。( )

3、每一种职业都有其特殊的社会职责、特殊的利益和活动方式,这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征。( )

2、人文作为某种倾向性的思想观点,与人文主义、人本主义相联系,是与科学文化相对立和矛盾的一种思想倾向性。( )