3、皮亚杰的儿童认知发展理论中,富有教育含义的观点有()。( )

30、部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这反映了这些教师的道德现状存在的问题是()。( )

29、教师道德建设的关键是()。( )

28、教师道德建设的保障是()。( )

27、2004年中国教育部发布的()被评价为中国学术界第一部”学术宪章”。( )

26、教师职业产生的根本原因是()。( )

25、教师职业产生的前提是()。( )

24、教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。( )

23、现代教育的基本特征是()。( )

22、与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性,以下说法错误的是()。( )

21、以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()。( )