14、倾听技术是指心理教师全神贯注聆听来访者叙述,对于其含糊而模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步的叙述。( )

19、教师道德认识对其道德行为有定向的意义。( )

18、在教师道德品质的构成要素中,道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分。( )

17、教师道德品质的形成和发展依赖一定的现实基础和个人主观努力。( )

16、教师在道德实践中,可以通过个人努力不断形成、积累和完善新的道德品质因素。( )

15、教师道德行为不具备人类一般行为的共性。( )

14、所谓教师道德行为,就是教师在一定道德意识支配下,仅表现为有利于他人和社会教育事业的行为。( )

13、在不可抗拒的外力强迫下,做出的任何某些伤害他人和社会的行为,一般不负道德责任。( )

12、伦理学上的公正,是指人们根据一定的道德原则和道德规范办事,坚持真理,绝对公平,因此在阶级社会中,公正是不可能存在的。( )

11、从道德品质上讲,公正是一种教师美德,它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。( )

10、从某种意义上说,义务和良心只有表现为某种荣誉,它们的社会价值才得到了肯定性的确认。( )