7、动作表征出现在个体成长的早期,随年龄增加而不再使用动作表征。( )

6、体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是()。( )

5、认为教师应当培养学生的”善良的感情”、”善良的判断”、”善良的意志”的思想家是()。( )

4、教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是()。( )

3、社会主义市场经济文化精神的内涵表现在()。( )

2、特别强调发展教育必须发展师范教育的是()。( )

1、关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好的关系是()。( )

20、教书育人是人民教师应尽的道德义务。( )

19、在教学过程中,一般都是教师影响学生,学生很难影响教师。( )

18、教师与学生在教学过程中的交往不仅仅是科学文化知识等信息的传授,更重要的是心理交流、情感交流。( )

17、师生之间的心理交流和情感交往会潜移默化地形成学生的行为准则和价值观念、并内化为学生心理和行为上所遵循的法则。( )