50、提高学生的整体心理素质,维护和增强学生的心理健康水平,是开展( )的根本目标。

A. 　适应问题

B. 　学习问题

C. 　人际交往问题

D. 　就业问题

A. 　对自身情绪的控制力较好

B. 　掩饰与表演并存

C. 　内部情绪两极性明显

D. 　多愁善感,情绪容易受感染

A. 正确

B. 错误

A. 　建构主义

B. 　人本主义

C. 　认知主义

D. 　行为主义

A. 正确

B. 错误

A. 　讲授法

B. 　讨论法

C. 　谈话法

D. 　演示法

A. 正确

B. 错误

A. 　职业道德教育

B. 　职业技能教育

C. 　心理健康教育

D. 　职业素质教育

A. 　在压力面前束手无策

B. 　期望值高

C. 　遇事理智处理

D. 　能够控制自暴自弃的想法

A. 　从一般到个别

B. 　从细节到整体

C. 　从个别到一般

D. 　从整体到细节