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发展与教育心理学海师

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1.道德与品德

答案：空

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12.“教是为了达到不需要教”,这句话说明教学的目的是( )。

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2. 内化动机

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2.如何培养中学生的注意力?

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9.解决“河内塔”问题的主要策略( )。

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10.学习加法对学习乘法的迁移是( )。

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2.麦基奇( )等人将学习策略分为三种:( )、元认知策略和( )。

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4.皮革马利翁效应

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2.发现学习

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1.( )年,德国生理学家和实验心理学家( )出版了《儿童心理》一书,标志者儿童心理学的诞生。

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6. 如何根据归因理论引导学生对成功或失败进行合理归因?

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1.道德与品德

答案：空

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12.“教是为了达到不需要教”,这句话说明教学的目的是( )。

A. 　教会学生学习

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2.如何培养中学生的注意力?

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9.解决“河内塔”问题的主要策略( )。

A. 　算法式

B. 　启发式

C. 　试误法

D. 　手段-目的分析法

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10.学习加法对学习乘法的迁移是( )。

A. 　横向迁移

B. 　纵向迁移

C. 　一般迁移

D. 　特殊迁移

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2.麦基奇( )等人将学习策略分为三种:( )、元认知策略和( )。

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4.皮革马利翁效应

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2.发现学习

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1.( )年,德国生理学家和实验心理学家( )出版了《儿童心理》一书,标志者儿童心理学的诞生。

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6. 如何根据归因理论引导学生对成功或失败进行合理归因?

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