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发展与教育心理学海师

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2.根据皮亚杰认知发展阶段理论,儿童开始具备守恒的阶段是( )。

A、　感知运动阶段

B、　前运算阶段

C、　具体运算阶段

D、　形式运算阶段

答案：空

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2.根据性向来分,荣格( )将性格分为( )和( )。

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6.简述知识学习的三个阶段

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4. 自我效能感:自我效能感是由美国心理学家班杜拉提出的概念,指个体关于自己能否以及在多大程度上胜任某项任务的信念。

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2.根据迁移的方向分,可把迁移分为( )和( )。

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4.中学生注意发展的特点是( )。

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3.远迁移

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8.简述建构主义学习理论对当前教育改革的意义

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4. 根据强化动机理论,在教学中如何激发学生的外在学习动机?

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2.根据皮亚杰认知发展阶段理论,儿童开始具备守恒的阶段是( )。

A、　感知运动阶段

B、　前运算阶段

C、　具体运算阶段

D、　形式运算阶段

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2.根据迁移的方向分,可把迁移分为( )和( )。

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4.中学生注意发展的特点是( )。

A. 　无意注意占优势

B. 　有意注意占主导

C. 　从无意注意占优势逐渐发展到有意注意占主导地位

D. 　从有意注意逐渐过渡到有意后注意

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4.概括化理论

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3.元认知

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3.远迁移

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8.简述建构主义学习理论对当前教育改革的意义

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4. 根据强化动机理论,在教学中如何激发学生的外在学习动机?

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