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发展与教育心理学海师

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单选题

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3.在时间知觉发展中,小学生知觉最准确的是( )。

A、　对一小时的知觉

B、　对一天的知觉

C、　对一星期的知觉

D、　对一个月的知觉

答案：空

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4.小学生学习汉语拼音对后来学习英语字母的影响是( )。

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5.探究学习是一种重要教学模式和学习方式,符合( )。

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1.“以二书言之,则先《论》而后《孟》,通一书而后及一书。”朱熹这句话体现了( )思想。

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1.根据是否可以用语言明确表述,可以将知识分为( )和( )。

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1.皮亚杰把儿童道德认知的发展划分为三个阶段:( )、他律道德阶段和( )。

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3.桑代克认为学习的过程是( );而苛勒认为学习的过程是( )。

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2.注意稳定性

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5.运用数学中学到的公式或原理解物理题目,这种迁移是( )。

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1.最近发展区

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1.材料:
下列属于陈述性知识:知道独立宣言是什么;知道各国及其首都的名称;知道计算面积的公式;知道圆是什么;知道谁写了《战争与和平》;知道蜘蛛的种和属;知道毕达哥拉斯定理。
下列属于程序性知识:知道怎样使用一个计算机程序;知道怎样完成一个数学运算;知道怎样玩篮球;知道怎样写作;知道怎样学习;知道怎样在图书馆查找信息;知道怎样完成一个实验步骤;知道怎样解剖一个动物。
回答问题:(1)你能对现实生活中的“能做”、“知道怎样做”以及“会做”加以区分吗?请说明它们三者之间的关系。(2)思考在教学过程中如何帮助学生掌握程序性知识。

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3.在时间知觉发展中,小学生知觉最准确的是( )。

A、　对一小时的知觉

B、　对一天的知觉

C、　对一星期的知觉

D、　对一个月的知觉

答案：空

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5.探究学习是一种重要教学模式和学习方式,符合( )。

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B. 　建构主义思想

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1.“以二书言之,则先《论》而后《孟》,通一书而后及一书。”朱熹这句话体现了( )思想。

A. 　启发诱导

B. 　因材施教

C. 　教学相长

D. 　循序渐进

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1.根据是否可以用语言明确表述,可以将知识分为( )和( )。

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1.皮亚杰把儿童道德认知的发展划分为三个阶段:( )、他律道德阶段和( )。

点击查看答案

3.桑代克认为学习的过程是( );而苛勒认为学习的过程是( )。

点击查看答案

2.注意稳定性

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5.运用数学中学到的公式或原理解物理题目,这种迁移是( )。

A. 　高路迁移

B. 　低路迁移

C. 　态度迁移

D. 　方法的迁移

点击查看答案

1.最近发展区

点击查看答案

1.材料:
下列属于陈述性知识:知道独立宣言是什么;知道各国及其首都的名称;知道计算面积的公式;知道圆是什么;知道谁写了《战争与和平》;知道蜘蛛的种和属;知道毕达哥拉斯定理。
下列属于程序性知识:知道怎样使用一个计算机程序;知道怎样完成一个数学运算;知道怎样玩篮球;知道怎样写作;知道怎样学习;知道怎样在图书馆查找信息;知道怎样完成一个实验步骤;知道怎样解剖一个动物。
回答问题:(1)你能对现实生活中的“能做”、“知道怎样做”以及“会做”加以区分吗?请说明它们三者之间的关系。(2)思考在教学过程中如何帮助学生掌握程序性知识。

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