APP下载
首页
>
在校教育
>
发展与教育心理学海师
搜索
发展与教育心理学海师
题目内容
(
简答题
)
1.专家型教师

答案:空

发展与教育心理学海师
1.教育行动研究
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb80-a920-c045-e675ef3ad605.html
点击查看题目
3.自我实现的需要
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb80-a920-c045-e675ef3ad607.html
点击查看题目
3.远迁移
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-f958-c045-e675ef3ad600.html
点击查看题目
5.探究学习是一种重要教学模式和学习方式,符合( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb80-b0f0-c045-e675ef3ad602.html
点击查看题目
2. 下面的四个成语或俗语中属于典型的迁移现象的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-eda0-c045-e675ef3ad602.html
点击查看题目
3.奥苏伯尔把接受学习分为有意义学习和( );罗杰斯把学习分为有意义学习和( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb80-a920-c045-e675ef3ad602.html
点击查看题目
2.哈洛( )的恒河猴隔离实验说明了( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-5548-c045-e675ef3ad601.html
点击查看题目
22. 一个人为了保持家长、教师等长者的赞许或认可而表达出来的把工作做好的一种需要叫( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-7c58-c045-e675ef3ad603.html
点击查看题目
1.阿特金森把成就动机分为两种不同倾向:( )和( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-a368-c045-e675ef3ad600.html
点击查看题目
2.强调语言和交往对儿童高级心理机能发展的影响的心理学家是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb80-a150-c045-e675ef3ad601.html
点击查看题目
首页
>
在校教育
>
发展与教育心理学海师
题目内容
(
简答题
)
手机预览
发展与教育心理学海师

1.专家型教师

答案:空

发展与教育心理学海师
相关题目
1.教育行动研究
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb80-a920-c045-e675ef3ad605.html
点击查看答案
3.自我实现的需要
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb80-a920-c045-e675ef3ad607.html
点击查看答案
3.远迁移
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-f958-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
5.探究学习是一种重要教学模式和学习方式,符合( )。

A.  人本主义思想

B.  建构主义思想

C.  认知同化思想

D.  行为主义思想

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb80-b0f0-c045-e675ef3ad602.html
点击查看答案
2. 下面的四个成语或俗语中属于典型的迁移现象的是( )。

A.  举一反三

B.  循序渐进

C.  启发诱导

D.  物以类聚

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-eda0-c045-e675ef3ad602.html
点击查看答案
3.奥苏伯尔把接受学习分为有意义学习和( );罗杰斯把学习分为有意义学习和( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb80-a920-c045-e675ef3ad602.html
点击查看答案
2.哈洛( )的恒河猴隔离实验说明了( )。

A.  遗传的决定作用

B.  环境的决定作用

C.  早期经验对心理发展的影响

D.  遗传与环境的交互作用

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-5548-c045-e675ef3ad601.html
点击查看答案
22. 一个人为了保持家长、教师等长者的赞许或认可而表达出来的把工作做好的一种需要叫( )。

A.  认知内驱力

B.  自我提高内驱力

C.  附属内驱力

D.  目标内驱力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-7c58-c045-e675ef3ad603.html
点击查看答案
1.阿特金森把成就动机分为两种不同倾向:( )和( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-a368-c045-e675ef3ad600.html
点击查看答案
2.强调语言和交往对儿童高级心理机能发展的影响的心理学家是( )。

A.  皮亚杰

B.  维果茨基

C.  埃里克森

D.  科尔伯格

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb80-a150-c045-e675ef3ad601.html
点击查看答案
试题通小程序
试题通app下载