5. 耶克斯-多德森定律:耶克斯和多德森(1908)的研究已经表明,学习动机和学习效果总体上呈倒U型关系,且受学习任务难度的影响,该规律被称为“耶克斯-多德森“定律。具体地说,学习动机太高或太低都不利于学习,而当动机保持在最佳水平时,则可以产生最好的学习效果。学习动机过低时,个体对学习活动态度冷漠,学习效果或效率必然很低。
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6. 下列哪一个不属于班杜拉的观察学习过程( )。
A. 注意过程
B. 动机过程
C. 认同过程
D. 动作再现过程
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8.简述建构主义学习理论对当前教育改革的意义
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2.哈洛( )的恒河猴隔离实验说明了( )。
A. 遗传的决定作用
B. 环境的决定作用
C. 早期经验对心理发展的影响
D. 遗传与环境的交互作用
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21. 人本主义学习理论重视( )。
A. 原有知识在学习中的作用
B. 情感、态度和价值观对学习的影响
C. 行为习惯在学习中的作用
D. 图式在学习中的作用
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1.子曰:“求也退,故进之,由也兼人,故退之”。 孔子这句话体现了( )思想。
A. 启发诱导
B. 因材施教
C. 教学相长
D. 循序渐进
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4. 发现学习
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3.前摄抑制属于( )。
A. 顺向正迁移
B. 顺向负迁移
C. 逆向正迁移
D. 逆向负迁移
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5.对问题的分类有多种划分标准,根据问题的结构特征和复杂程度,我们可以把问题分为( )和( )。
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2.运用对偶故事法研究儿童道德发展的心理学家是( )。
A. 皮亚杰
B. 维果茨基
C. 埃里克森
D. 科尔伯格
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