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发展与教育心理学海师
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发展与教育心理学海师
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12.联系实际,谈谈如何使用学习策略提高学习效果

答案:空

发展与教育心理学海师
1.发展心理学研究表明,儿童掌握数概念的关键期是( )岁,儿童音乐学习的关键期是( )岁前。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-5d18-c045-e675ef3ad601.html
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4.近迁移;远迁移。5.可辨别性;稳固性。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb80-0128-c045-e675ef3ad600.html
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12.“教是为了达到不需要教”,这句话说明教学的目的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-45a8-c045-e675ef3ad603.html
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4.下面不属于心智技能的一项是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-bad8-c045-e675ef3ad604.html
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18. 经典性条件反射理论的创始人是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-7870-c045-e675ef3ad604.html
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2.“以二书言之,则先《论》而后《孟》,通一书而后及一书。”朱熹这句话体现了( )思想。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-3dd8-c045-e675ef3ad601.html
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1.我国自己编写的第一本《教育心理学》教科书是( )编写的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb80-ef70-c045-e675ef3ad600.html
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8.教师如何帮助学生有效地理解和掌握科学概念?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-ca78-c045-e675ef3ad60a.html
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6.有些小学生在课堂上会积极举手回答问题,目的就是希望获得老师的一面小红旗。这种学习动机是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb80-c090-c045-e675ef3ad600.html
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14.下列属于元认知的实例是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-c2a8-c045-e675ef3ad603.html
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发展与教育心理学海师
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(
简答题
)
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发展与教育心理学海师

12.联系实际,谈谈如何使用学习策略提高学习效果

答案:空

发展与教育心理学海师
相关题目
1.发展心理学研究表明,儿童掌握数概念的关键期是( )岁,儿童音乐学习的关键期是( )岁前。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-5d18-c045-e675ef3ad601.html
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4.近迁移;远迁移。5.可辨别性;稳固性。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb80-0128-c045-e675ef3ad600.html
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12.“教是为了达到不需要教”,这句话说明教学的目的是( )。

A.  教会学生学习

B.  教会学生研究

C.  发展学生智力

D.  教学生如何掌握知识

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-45a8-c045-e675ef3ad603.html
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4.下面不属于心智技能的一项是( )。

A.  阅读技能

B.  计算技能

C.  绘画技能

D.  记忆技能

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-bad8-c045-e675ef3ad604.html
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18. 经典性条件反射理论的创始人是( )。

A.  斯金纳

B.  桑代克

C.  费希纳

D.  巴甫洛夫

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-7870-c045-e675ef3ad604.html
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2.“以二书言之,则先《论》而后《孟》,通一书而后及一书。”朱熹这句话体现了( )思想。

A.  启发诱导

B.  因材施教

C.  教学相长

D.  循序渐进

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-3dd8-c045-e675ef3ad601.html
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1.我国自己编写的第一本《教育心理学》教科书是( )编写的。

A.  房东岳

B.  廖世承

C.  潘菽

D.  高觉敷

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb80-ef70-c045-e675ef3ad600.html
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8.教师如何帮助学生有效地理解和掌握科学概念?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb7f-ca78-c045-e675ef3ad60a.html
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6.有些小学生在课堂上会积极举手回答问题,目的就是希望获得老师的一面小红旗。这种学习动机是( )。

A.   内部动机

B.   外部动机

C.   内化动机

D.   近景动机

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e2fc-cb80-c090-c045-e675ef3ad600.html
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14.下列属于元认知的实例是( )。

A.  知道自己大概需要多少时间写完一篇作文

B.  学生在学习中能举一反三

C.  学生能利用复述策略进行记忆

D.  学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考或回到前面

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