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11.照应关系:“照应关系”指的是实际语篇中两个或两个以上的成分之间在语义指称上存在的依赖关系,这种语义关系通常用代词等语法手段来表示。主要有人称照应(personal reference)、指示照应(demonstrative reference)、比较照应(comparative reference)和分句形照应(clausal reference)等。

答案：空

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14.同一个音位,可以包含几个不同的音素。
改正:同一个音位,可以对应几个不同的音素。

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1.词义的概括性:概括性是词义的一个重要特点。词义对现实现象的反映是概括的反映,是把特殊的、复杂的东西变成一般的、简单的东西,以便于人们就能够把现实现象中特殊的东西当作普遍的、一般的东西,把复杂的东西当作简单的东西来掌握。比方说,“苹果”这个词的意义可以不管这种水果的品种、滋味、颜色、形状、大小等种种特殊性和复杂性,而只概括地反映所有苹果共同具有的一些特征,以便把它和桃子、梨等其他水果区别开来。一般性、模糊性和全民性是词义概括性的具体表现。

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4.固定词组:具有词组形式但功能上相当于一个词的语言单位称为固定词组。固定词组最突出的特点是:(1)意义的相对凝固性,(2)成分的相对不可变更性(其中的成分一般不能更换、增删,次序不能颠倒)。大致包括成语、惯用语、歇后语等。

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11.汉语拼音中ge和yue中的e,是两个不同的音素,但是同一个音位。
改正:汉语拼音中ge和yue中的e,是两个不同的音素,也是两个不同的音位。

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4.试设计不同的语言环境使下列语句消除歧义。
(1)这个老人谁都可以接待。

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5.简述儿童习得语言的一般过程。
儿童学习语言的过程是考察语言与思维的关系的一条很好的途径。婴儿呱呱落地,就堕入一个现成的语言环境里,他要花几年时间才能学会周围的这种语言。整个学话的过程简单说来是这样的:开始的时候发出“咿咿呀呀”的声音,一周岁左右会说一些单个词的句子,后来发展到会说两个词的句子,只有实词的句子(类似电报的电文),大致到了五六岁的时候,就能自由运用各种语言成分造出各种各样的句子来了。

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21.语言的统一,主要指 ( )的形成。

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2.实现工业化、信息化、城镇化、农业现代化,是我国社会主义现代化建设的根本任务,也是加快形成新的经济发展方式、促进经济持续健康发展的根本动力。

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5.本义:多义词的多个义项中有历史可查的最初的意义叫做本义。多义词的本义是产生这个词的其他意义的基础。如,战士打仗必须使用兵器,因此“兵”衍生出“拿兵器的人”,即“兵士”的意义:“所以进兵者,欲王令楚割东国以与齐也”(《战国策·四周》)。“兵器”和“拿兵器的人”是用于战争的,于是 “兵”又衍生出“战争”“军事”的意义:“有宠而好兵,公弗禁。” (《左传·隐公三年》)

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2.( )和( ) 是语言发展的两大特点。

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