2.意义:为我国参与( ) 开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间。
第 10 课 建设中国特色社会主义
(1) 十二大:( )年
邓小平明确提出:我们的现代化建设,必须从( )出发。“把( ) 的普遍真理同 我国的( ) 结合起来,走自己的道路,建设( ) 的社会主义”
(2) 十三大:( )年
邓小平阐述了( ) 理论,明确概括了党在社会主义初级阶段的( ),即 以( ) 为中心,坚持( ) ,坚持( )。
(3) 邓小平南方谈话:( )年初
观点: ①强调党的( ) 要管一百年,动摇不得;
②社会主义的本质,是解放( ),发展( ) ,消灭剥削,消除两极分化, 最终达到( );
③计划和市场都是( ) 手段;
④改革开放胆子要大一些,敢于试验;
⑤要抓住时机,发展自己,关键是发展( )
⑥( ) 才是硬道理。
意义:( )解放了 人们的思想 , 推动改革开放和社会主义现代化建设进 入( ) ,对建设( ) 产生了深远影响。
(4) 十四大:( )年
提出必须用( ) 理论武装全党。
(5) 十五大:( )年
把邓小平理论确立为党的( )

2. 目的:调动农民的( ) ,促进( ) 经济发展。

1.背景:( )以后,党和政府实行改革开放政策,
改革先从( ) 开始。

2.完成:( )年, 中共十一届六中全会召开,通过了《中国共产党中央委员会关于建 国以来( )》,标志着拨乱反正胜利完成。
第 8 课 经济体制改革

1.内容:平反冤假错案 (典型事件:为刘少奇平反)

4.意义:
(1) 是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的( ),开启了( ) 和社会主义现 代化建设( )。
(2) 这次会议实际上形成了以( ) 为核心的党的第二代中央领导集体。

2.召开:
(1) 时间:( )年 12 月
(2) 地点:( ) 3.内容
( 1 ) 思想上: 冲破了长期以来“( )”的错误的严重束缚 ,确定了( )、开动脑 筋、( )、 团结一致向前看的指导方针。
(2) 政治上: 停止使用“( )”的 口号 ,作出了把党和国家的工作中心转移到 上来,实行( ) 的历史性决策。

4.科技成就:
(1)( )年,我国成功爆炸第一颗氢弹。
(2) 1970 年,我国成功发射第一颗人造地球卫星 (( ))。
(3) 1973 年,我国在世界上首次培育成功( ) 水稻。
第 7 课 伟大的历史转折
(1)“( ) ”的推行引起普遍不满。
(2) 1978 年,思想理论界展开了一场( ) 问题的大讨论。 它使人们认识到,只有( ) 才是检验真理的唯一标准。

3.模范人物:“( ) ”王进喜、( )焦裕禄、( )雷锋。

2.影响:我国初步形成了独立的、比较完整的( )体系和( )体系,为现代化建设打 下了坚实的物质基础。

4.影响:
“文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的( ),造成了巨大的损失。
(1) 工业生产能力和技术水平大大提高,建成一大批大中型项目。
(2) 工业布局有了明显改善,原有的沿海工业基地得到加强,广大内地也新建了不同规模的 现代工业