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2、儒家伦理思想的创始人孔子,把( )作为自己伦理道德思想的核心。
1、在儒家经典著作《大学》开篇明义的“八条目”中,( )是其中的核心。
15、A。人与自然的关系以生产劳动为中介,而生产劳动一开始就是社会性的,人类正是在与自然发生关系的过程中结成了社会关系,人与自然的关系实际上就是人与人的关系,是社会关系。人与自然关系的协调最终取决于人与社会关系的协调。
第四章
14、ABCD。保持健康的心理,需要掌握正确的方法:树立正确的世界观,人生观,价值观;掌握应对心理问题的科学方法,合理地控制情绪;积极参加集体活动,增进人际交往等都是有效的保持心理健康的方法。此外,积极参加体育锻炼,保持身体健康,也是促进心理健康的重要途径。
13、ABCD。人生价值是客观的、社会的、有差别的和创造性的。人生价值是一种特殊的价值,它是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。它是在社会的创造性的实践中实现的,它必须符合社会的客观规律,而且每个人由于具有个体的差异,他们的人生价值也有所不同。
12、ABCD。人生价值的实现不仅要有社会条件,而且也要有个人条件,这主要包括:实现人生价值要从个体的自身条件出发,因为每个人自身所具有的条件是不同的;不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领,人的主观努力,在很大程度上决定着一个人的人生价值的实现程度;立足于现实,坚守岗位作贡献,每个人都应该在自己的岗位上脚踏实地、埋头苦干,发挥聪明才智,为社会作出贡献,实现自己的人生价值;实现人生价值要有自强不息的精神。
11、ABCD。掌握科学的人生价值评价方法必须要坚持:能力有大小和贡献须尽力相统一;物质贡献和精神贡献相统一;完善自身与贡献社会相统一;动机与效果相统一。
10、ACD。拜金主义人生观、享乐主义人生观和个人主义人生观是资产阶级的人生观,是资本主义私有制的产物,这些错误的人生观容易腐蚀大学生的纯洁心灵,不利于大学生树立 科学高尚的人生观和价值观,我们要认清这些错误思想观念的实质,警惕和自觉抵制它们的侵蚀。只有为人民服务的人生观,才是正确的人生观,符合社会和人本身的需要。
9、BCD。大学生是年轻的一代,是祖国未来的建设者。因此正确的人生态度可以使大学生无所畏惧,顽强拼搏,积极进取,乐观向上。因此,大学生应持有的人生态度应该是严肃认真、积极进取、助人为乐、爱国奉献、珍惜生命、乐观向上。
8、C。合理利己主义从表面上看似正确,符合人们的心理。但是,它是一种错误的、消极的人生观,只要我们深入地分析它的理论依据——人的本性是自私的,我们就会发现它实际上倡导的是个人主义、利己主义,它的出发点是个人,而不是集体或者社会。一切都从满足自己的需要出发,集体只是客观上的受益者。“主观为自己,客观为他人”就是这种人生观的真实写照。
