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3、公共秩序是由一定的规则体系维系的人们公共生活的一种有序状态,随着时代和科技的发展,公共秩序也有了新的领域,下面( )最能体现时代特征。
2、公共生活是相对于私人生活而言的,并且超越了私人生活,具有鲜明的( )。
15、ABC。躬行实践的方法就是指我们在培养自己的道德品质的时候要自觉参加社会实践,在实践中培养和完善道德品质,将在课堂上,书本上所学习到的道德理论运用于具体的实践中,在实践中体会道德理论的真正意义所在,使自己的所知和所行相符合,做到言行一致,知行合一。
第五章
14、ABCD。作为当代大学生,应该按照《公民道德建设实施纲要》的要求来培养自己的道德品质,继承和发扬中华民族的优良道德传统,孝敬父母,勤劳节俭,尊敬师长,团结和睦 ,立志勤学,谦虚有礼,律己宽人,诚实守信,勇于献身,公正无私。
13、ABC。社会主义道德是历史唯物主义的指导下建立起来的,它符合人类历史的发展趋势。社会主义道德的核心是为人民服务,遵循的原则是集体主义,因此它也在最大的程度上体现了广大人民的根本利益。随着社会主义实践的不断发展,具有与时俱进的基本特征。
12、AC。我国的社会主义道德建设,是建立在我国的经济制度基础之上的并反映我国经济制度所提出的要求。社会主义市场经济体制的建立,为社会主义道德建设提出了新的要求。社会主义道德建设既有一个与社会主主义市场经济相适应的现实要求,也有一个为社会主义市场经济体制的建立和完善提供道德价值导向的重要任务。
11、ABCD。中华民族优良道德传统内涵丰富、博大精深,它主要包括:注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神;推崇“仁爱”原则,追求人际和谐;讲求谦敬礼让,强调克骄防矜;倡导言行一致,强调恪守诚信;追求精神境界,把道德理想的实现看做是一种高层次的需要;重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
10、ABC。大学生加强公民道德建设的实践的环节主要有三个:一是在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同,全面掌握其内容和要求;二是把公民基本道德规范规范作为行为标准,正确进行道德判断和做出道德选择;三是积极践行公民基本道德规范,使自己的思想感情得到陶冶,精神生活得到充实,道德境界得到提高。
9、A。道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。由此我们可以看出道德是对人们的行为进行的善恶评价,道德所要解决的主要矛盾就是善与恶,正义与非正义之间的矛盾。
8、C。社会主义道德建设所要遵循的原则是社会主义集体主义。一方面,社会主义集体主义是集体利益和个人利益的统一,它强调的是集体利益高于个人利益又体现个人根本的长远的利益,同时集体在不影响他人利益的情况下保证和满足个人的正当利益;另一方面,集体利益和个人利益也有发生矛盾和冲突的时候,这时个人应以大局为重,个人利益要服从集体利益,在必要时为集体利益做出牺牲。
