280、在德育过程中,如果只看到学生差的地方,认为学生无可救药,那就违背了( )的
原则。
A. 统一要求与从实际出发相结合
B. 对学生严格要求与尊重信任相结合
C. 正面教育与纪律约束相结合
D. 发扬积极因素与克服消极因素相结合
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25、“如果给我一打婴儿,我保证能够把他们培养成任何一类人,或者医生、律师、商人和领导者,甚至于乞丐和盗贼。”这句话的作者是( ),他是环境决定论的代表人物。
A. 华生
B. 洛克
C. 科尔伯格
D. 皮亚杰
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171、芳芳学习中遇到不懂的问题就会主动向老师请教,她采用的学习策略是( )。
A. 稳定、外在、可控归因
B. 不稳定、外在、不可控归因
C. 不稳定、外在、可控归因
D. 稳定、外在、不可控归因
解析：null
(
)。
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341、上课铃响后,章老师走进教室准备上课,发现黑板上有一幅丑化自己的画像,同学们
在座位上窃窃私语。面对这样的情境,章老师应该( )。
A. 立即停课,查出捣乱分子
B. 继续上课,留待课后处理
C. 召开班会,开展批评教育
D. 压制怒火,等待学生检举
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168、某小学为弘扬民族文化,围绕“中国风”,组织学生在课外开展书法练习、风筝制
作、中国结编织等活动。这属于( )。
A. 学科活动
B. 科技活动
C. 游戏活动
D. 主题活动
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246、下列关于教育法特征的描述,正确的为( ) 。
①教育法是特殊的社会规范②教育法规定了教育主体的权利和义务
③教育法由国家制定或认可④教育法以国家强制力实施
⑤教育法律等同于教育政策、教育法规
A. ①③④⑤
B. ②③④⑤
C. ①②③④
D. ①②④⑤
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163、我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是( )。
A. “癸卯学制”
B. “五四三学制”
C. “壬寅学制”
D. “六三三学制”
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257、被称为“书圣”的是( )。
A. 王羲之
B. 欧阳询
C. 张旭
D. 颜真卿
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161、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是( )。
A. 经济发展水平
B. 科技发展水平
C. 人口结构状况
D. 基础教育水平
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191、小学生学习“三角形的内角和是 180 度”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于
( )。
A. 概念学习
B. 符号学习
C. 表征学习
D. 命题学习
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