78、衡量学生品德形成与否的关键性要素是( )。
A. 道德情感
B. 道德认识
C. 道德行为
D. 道德意志
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128、在学习成败归因影响学习动机的诸因素中,激励作用最大的是( )。
A. 运气好坏
B. 能力高低
C. 任务难度
D. 努力程度
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14、课程资源指的是( )。
A. 教师和学生
B. 课程标准和教科书
C. 国家课程、地方课程与学校课程
D. 有利于实现课程目标的各种因素
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281、一年一度的教师资格考试属于( )考试。
A. 绝对性评价
B. 相对性评价
C. 总结性评价
D. 诊断性评价
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389、成语“终南捷径”,出自《新唐书·卢藏用传》。该书记载,卢藏用想入朝做官,走了
较近便的门路,最终达到了目的。卢藏用被人讥为“终南捷径”的门路是( )。
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165、通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是( )。
A. 马斯洛
B. 皮亚杰
C. 科尔伯格
D. 罗森塔尔
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202、小学生张真平时纪律松散,经常迟到,上课还总与邻座说话,班主任让张真把座椅搬
到教室外的走廊,一个人坐。下列选项中,对该班主任行为评价正确的一项是( )。
A. 激励了学生的学习积极性
B. 没有发挥学生的主体性
C. 没有尊重学生的人格
D. 维护了教师的权威
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32、我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、( )和( )。
A. 美育
B. 劳动教育
C. 爱国主义教育
D. 美育、劳动教育
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360、在科学课数学中,李老师引导学生以小组为单位设计并开展一项环保小调查,调查结
束后指导学生撰写调查报告并在班级内进行交流。下列选项中,不正确的是( ) 。
A. 李老师为学生创造了合作学习的机会
B. 李老师为学生创造了自主学习的机会
C. 李老师采用了混合式教学方式
D. 李老师采用了探究式教学方式
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6、小学生在学校发生轻微烫伤后,教师应及时处理,可采取的措施有( ) ①在烫伤处冲冷水降温②脱去烫伤处的衣服③送医院处理④通知家长来学校处理⑤直接包扎烫伤处⑥
涂抹烫伤药物
A. ①④⑤
B. ①②⑥
C. ②③⑤
D. ③④⑤
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