200、某学校开发了一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于( )。
A. 地方课程
B. 校本课程
C. 隐性课程
D. 分科课程
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297、把课程作为教育科学专门术语的教育学家是( ) 。
A. 夸美纽斯
B. 斯宾塞
C. 赫尔巴特
D. 裴斯泰洛奇
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242、现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是( ) 。
A. 以升学为最终目的
B. 升学是为了就业
C. 以人为核心,以促进人的发展为目的
D. 以学生为主体,教师为主导
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232、课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班
主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( )。
A. 制止小莉这种行为
B. 批评小娟总是告状
C. 劝说小莉不要声张
D. 劝说小娟宽容小莉
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369、在课堂教学中,文者师不仅能够深入浅出地讲解学科知识,而且能结合教学内容对学
生进行思炽道德方面的引导。文老师做到的是 ( )。
A. 教育价值的融合
B. 救法与学法的耦合
C. 师生互动的生成
D. 传授与习得的互补
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372、1953 年,科学家沃森和克里克发现了 DNA 结构,遗传学和生物学的研究从此由细胞
阶段进入了分子阶段。他们所认识到的 DNA 结构是( )
A. 三链螺旋
B. 球状
C. 双链螵旋
D. 单链
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112、在创造性思维训练中,教师要求学生在规定时间内尽可能多地举出“杯子”的用途,
这侧重培养的是( )。
A. 思维的独创性
B. 思维的灵活性
C. 思维的流畅性
D. 思维的深刻性
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184、小学德育的基本途径是( )。
A. 课外活动和校外活动
B. 少先队活动
C. 品德课和各科教学
D. 班主任工作
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39、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于( )。
A. 先快后慢
B. 先慢后快
C. 抽象材料忘得慢
D. 动作技能忘得快
解析：null
艾宾浩斯遗忘曲线反映的遗忘规律是( )。
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274、“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自我国的( )。
A. 《中庸》
B. 《大学》
C. 《论语》
D. 《学记》
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