17、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐明的教学原则是( )。
A. 循序渐进原则
B. 直观性原则
C. 启发性原则
D. 因材施教原则
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217、在 Windows 中的资源管理器中某些文件夹左边含有“
-”号,其含义为( )。
A. 该文件夹中只有文件没有子文件夹
B. 该文件夹中既没有文件也没有子文件夹
C. 该文件中不只有子文件夹,没有文件
D. 该文件中存在子文件夹,并已显示了下一层文件夹
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355、下列选项中,与“绿茶-茶叶”的逻辑关系相同的是( )。
A. “蔬菜”和“水果”
B. “雨伞”和“雨具”
C. “跑鞋”和“跑道”
D. “面粉”和“面包"
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19、教师运用实物与教具进行示范实验,指导学生获取知识的教学方法是( )。
A. 练习法
B. 演示法
C. 实验法
D. 发现法
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122、义务教育的基本特征主要包括( )①强制性 ②普遍性 ③公共性 ④选择性 ⑤终身
性
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③⑤
D. ②③④
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32、我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、( )和( )。
A. 美育
B. 劳动教育
C. 爱国主义教育
D. 美育、劳动教育
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331、年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多,与女生互动很少,理由是“避免别人认为
我与女生太亲近”,王老师的做法( )。
A. 合理,体现教育智慧
B. 合理,符合传统观念
C. 不合理,违背因材施教的原则
D. 不合理,有违公平待生的理念
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225、王老师虽然已经是从教多年的老教师,却一直是学校最“潮”的人。不但在教学方面
不断创新,还广泛关注新鲜事物,与学生们打成一片……以上的描述体现王老师践行了
( )教师职业道德。
A. 为人师表
B. 爱岗敬业
C. 终身学习
D. 关爱学生
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324、蒙学是旧时对( )儿童进行启蒙教育的私塾。下列选项中,不属于我国古代蒙学读
本的是( )。
A. 《道德经》
B. 《千字文》
C. 《百家姓》
D. 《三字经》
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300、英国的学制类型是( ) 。
A. 学生发展的可变性
B. 学生发展的个别差异性
C. 学生发展的阶段性
D. 学生发展的不均衡性
解析：null
行分层教学。吴老师的做法表明,他关注( )。
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