157、某小学拟编一本综合实践活动校本教材。编写这一教材的主要依据应为( )。
A. 教学目标
B. 教学内容
C. 课程标准
D. 课程计划
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92、将教育目标分为认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是( )。
A. 杜威
B. 布卢姆
C. 奥苏贝尔
D. 布鲁纳
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32、我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、( )和( )。
A. 美育
B. 劳动教育
C. 爱国主义教育
D. 美育、劳动教育
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253、人的日常思维和行动,哪怕是极其微小的,都包含着有意识的主动行为,包含着某种
创造性,而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的,因此计算机永远不能拥有人
所具有的主动性和创造性。 下面哪一项将对题干中的推理构成严重质疑( ) 。
A. 计算机能够像人一样具有学习功能
B. 计算机程序不能模拟人的主动性和创造性
C. 在未来社会,是人控制计算机,还是计算机控制人,是很难说的一件事
D. 人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序
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121、“玉不琢,不成器。人不学,不知道。是故古之王者,建国君民,教学为先。”《学记》
中这句话反映了( )。
A. 教育与经济的关系
B. 教育与文化的关系
C. 教育与政治的关系
D. 教育与科技的关系
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216、宋词与唐诗是中国文学史上两朵奇葩。柳永和李清照属于( )。
A. 豪放派
B. 浪漫派
C. 现实派
D. 婉约派
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35、我国奴隶社会的教育内容是( )。
A. 四书五经
B. 六艺
C. 自然科学
D. 生产技能
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316、师德楷模汪金权老师,几十年如一日,扎根大别山,爱生如子,爱岗敬业。为乡村教
育奉献了毕生精力。这体现的教师职业特点是( )。
A. 公利性
B. 他利性
C. 自利性
D. 群利性
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358、詹老师在介绍教学经验时说:“在课堂上,小学生就如同一张白纸,任凭老师在上面
写写回画,学生的知识就是这样获得的。”詹老师的说法( )。
A. 不恰当。学生是课堂中的主体
B. 恰当。学生是接受知识的人
C. 不恰当。课堂应以学生为主导
D. 恰当。教师是传递知识的人
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203、关于素质教育背景下,学生发展的观念,下列说法错误的是( )。
A. 源于马克思主义关于人的发展思想
B. 发展就是要德智体美平均发展
C. 强调把个人发展与劳动实践相结合
D. 发展和个性发展要相结合
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