126、教育实验中,控制其他条件,考察不同教学方式对学生学习效果的影响,教学方式在
这项实验中属于( )。

A. 　定性评价

B. 　定量评价

C. 　诊断性评价

D. 　形成性评价

A. 　“跑步”和“健身”

B. 　“出席”和“缺席”

C. 　“投篮”和“灌篮”

D. 　“打针”和“输液”

A. 　学生发展的可变性

B. 　学生发展的个别差异性

C. 　学生发展的阶段性

D. 　学生发展的不均衡性

A. 　创造文化的功能

B. 　文化传递和保存的功能

C. 　文化的选择功能

D. 　文化的提升功能

A. 　经济发展水平

B. 　科技发展水平

C. 　人口结构状况

D. 　基础教育水平

A. 　循序渐进原则

B. 　直观性原则

C. 　启发性原则

D. 　因材施教原则

A. 　全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

B. 　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

C. 　地方各级人民代表大会及其常务委员会

D. 　中央人民政府和地方各级人民政府

A. 　四书五经

B. 　六艺

C. 　自然科学

D. 　生产技能

A. 　教育价值的融合

B. 　救法与学法的耦合

C. 　师生互动的生成

D. 　传授与习得的互补

A. 　保护学生安全

B. 　保护教师安全

C. 　忠诚于人民教育事业

D. 　热爱人民