174、在我国基础教育课程结构中,地方课程与国家课程在地位上具有( )。
A. 平等性
B. 层次性
C. 辅助性
D. 从属性
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279、教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发
现新知识和问题的方法是( )。
A. 讲授法
B. 发现法
C. 掌握学习法
D. 讨论法
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206、方铭是老师们眼里的“问题生”。教师一次次的与家长联系成了家常便饭,每次方铭
的家长态度都很诚恳,希望得到老师的帮助。但班主任王老师总是训斥家长没有教育监督
好孩子,这一做法违背了教师职业道德的( )要求。
A. 为人师表
B. 热爱学生
C. 尊重家长
D. 爱岗敬业
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226、某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买,该老师的做法( )。
A. 反映教学需要
B. 体现敬业精神
C. 违背教育规律
D. 违背师德规范
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254、打响了中国共产党武装反抗国民党反动统治的第一枪的是( ) 。A、武昌起义
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126、教育实验中,控制其他条件,考察不同教学方式对学生学习效果的影响,教学方式在
这项实验中属于( )。
A. 因变量
B. 自变量
C. 干扰变量
D. 无关变量
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358、詹老师在介绍教学经验时说:“在课堂上,小学生就如同一张白纸,任凭老师在上面
写写回画,学生的知识就是这样获得的。”詹老师的说法( )。
A. 不恰当。学生是课堂中的主体
B. 恰当。学生是接受知识的人
C. 不恰当。课堂应以学生为主导
D. 恰当。教师是传递知识的人
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160、当前我国小学阶段课程结构的主要特点是( )。
A. 分科课程为主
B. 活动课程为主
C. 综合课程为主
D. 校本课程为主
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80、社会发展与教育是相互作用的,其关系可概括为( )。
A. 制约与促进
B. 共性与个性
C. 影响与干涉
D. 培养与推动
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162、下列主张属于儒家教育思想的是( )。
A. 有教无类
B. 道法自然
C. 绝圣弃智
D. 以吏为师
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