333、下列选项中,不属于我国宪法所规定的的公民自由的是( )。
A. 出版自由
B. 纳税自由
C. 宗教信仰自由
D. 科学研究自由
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111、在教学过程中,学生得到教师的关注、赏识和期望后,常常表现出更积极的学习行
为。这种心理效应是( )。
A. 蝴蝶效应
B. 鲶鱼效应
C. 马太效应
D. 罗森塔尔效应
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145、学校在课外活动中举办安全教育报告会。这一活动形式属于( )。
A. 小组活动
B. 学科活动
C. 阅读活动
D. 群众性活动
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265、提出一个问题往往比解决问题更重要,因为解决问题也许是一个数学上或试验上的技
能而已。而提出新问题,则需要有创造性和想象力,而且标志着科学的真正进步。由此可
知( )
A. 提出问题比解决问题更难
B. 善于提出问题的人更善于解决问题
C. 只有提出问题才标志科学的进步
D. 缺乏创造性的想象力的人不善于提出问题
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392、为了提高学生的科学素养,顾老师计划带他们去参观当地的科技馆,科技馆以学生年
龄小,人数多,管理不便 为由,婉拒了请求,它的行为( )。
A. 应当改进,科技馆应为师生参观提供便利
B. 可以理解,科技馆并不是专门的教育机构
C. 值得肯定,科技馆应当确保学生的人生安全
D. 有待商榷,科技馆所有的设施应向师生免费开放
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14、课程资源指的是( )。
A. 教师和学生
B. 课程标准和教科书
C. 国家课程、地方课程与学校课程
D. 有利于实现课程目标的各种因素
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90、通过对儿童的日记、作文、绘画、各种作业等进行分析来了解儿童的研究方法是
( )。
A. 行为分析法
B. 文献分析法
C. 作品分析法
D. 调查分析法
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277、“开其意,达其辞”体现的教学原则是( )。
A. 循序渐进原则
B. 因材施教原则
C. 启发性原则
D. 直观性原则
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58、教师从提高学生认识入手,循循善诱,以理服人,调动学生的主动性,引导学生积极向上,这一教育过程遵循的德育原则是( )。
A. 疏导原则
B. 启发原则
C. 因材施教原则
D. 导向原则
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183、儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有
( )。
A. 阶段性
B. 整体性
C. 顺序性
D. 差异性
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