71.第二次世界大战后,发达资本主义国家工人工作日有所缩短,这表明( )。
A. 劳动生产率明显提高
B. 对工人剥削程度有所减轻
C. 相对剩余价值成为主要剥削形式
D. 必要劳动时间大为缩短
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77.国家垄断资本主义的主要形式有( )。
A. 宏观调节和微观规制
B. 国家通过多种形式参与私人垄断资本的再生产过程
C. 国家所有并直接经营的企业
D. 国家与私人共有、合营企业
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7.大学生在学习马克思主义的过程中,应做到以下哪几点?( )
A. 自觉将马克思主义内化于心、外化于行
B. 坚持理论联系实际的马克思主义学风
C. 努力学习和掌握马克思主义中国化的理论成果
D. 努力学习和掌握马克思主义的基本立场、观点、方法
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43.下列关于实践的主体与客体相互作用的叙述中,正确的是( )
A. 主体能够认识、利用、改造和欣赏客体
B. 主体是一定社会关系中从事实践和认识活动的人
C. 客体是主体的实践和认识活动所指的一切对象
D. 客体本身的状况和规律制约和限定着主体的所有活动
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56.19世纪英国历史学家托马斯·卡莱尔宣称:世界史“实际上是一部在地球上建立功业的伟大人物的历史”。这个观点所反映的英雄史观的错误在于否认了 ( )
A. 关于人民群众是历史创造者的观点
B. 关于物质资料生产方式是社会发展的决定力量的观点
C. 关于杰出人物的出现是纯粹偶然的观点
D. 关于社会历史发展是无数个人合力作用的结果的观点
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98中国产生了共产党,这是开天辟地的大事件,体现在它( )
提供了中国方案
深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程
深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运
深刻改变了世界发展的趋势和格局
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6.商品二因素与生产商品的劳动二重性的关系是( )。
A. 具体劳动创造使用价值
B. 具体劳动创造价值
C. 抽象劳动形成使用价值
D. 抽象劳动形成价值
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27.《荀子·儒效》中有言:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行之而止矣。”实践之所以高于认识是因为( )
A. 实践决定认识,而认识不能决定实践
B. 实践是实现思想目的的物质活动
C. 实践是认识的来源,认识是实践的产物
D. 实践可以离开理论认识的指导
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85.垄断统治下竞争的特点有( )。
A. 竞争的手段有政治上的力量
B. 竞争更为激烈、破坏性更大
C. 竞争的目的是为了获得高额垄断利润
D. 竞争的范围除经济领域外还包括政治、军事、文化领域
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53.在欧洲,西罗马帝国灭亡后,封建社会代之而兴起。在其影响下,欧洲原来一些原始部落跨过奴隶制阶段,直接建立了封建国家。这说明( )
A. 社会形态更替具有随机性
B. 规律的客观性并不否定人们历史活动的能动性
C. 各民族之间的交往是一个民族进行历史选择、实现社会跨越的必要条件
D. 社会发展是一个自发的过程
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