32、某大学的教学管理人员想分析经济管理类专业的学生统计学的考试分数与数学考试分数之间是否存在某种关系,应该选择的描述图形是( )。

A. 　总体的同质性

B. 　用组平均数补充总平均数

C. 　用分配数列补充平均数

D. 　平均数与典型事例相结合

E. 　极端值的影响

A. 　企业经营管理中出现的新问题

B. 　某型号日光灯耐用时数检查

C. 　一个地区新增加的人口数

D. 　某地区森林的木材积蓄量

E. 　一个地区的死亡人口数

A. 正确

B. 错误

A. 　每个工业企业

B. 　每个工业企业的全部职工

C. 　该地区全部工业企业

D. 　该地区全部工业企业的全部职工

A. 　分类变量

B. 　顺序变量

C. 　数值型变量

D. 　离散变量

A. 　反映的对象范围不同

B. 　指标性质不同

C. 　采用的基期不同

D. 　编制指数的方法不同

A. 　职工人数

B. 　机器台数

C. 　工业总产值

D. 　车间数

A. 　65在第一组

B. 　75在第二组

C. 　75在第三组

D. 　85在第三组

A. 　上限和下限之间的中点数值

B. 　用来代表各组变量值的平均水平

C. 　在开放式分组中无法确定

D. 　在开放式分组中,可以参照相邻组的组距来确定

E. 　就是组平均数

A. 　专门组织的调查

B. 　统计报表

C. 　科学实验

D. 　抽样调查

E. 　普查