12.在奴隶社会、封建社会、资本主义社会,社会发展的直接动力是( )。
A. 生产力和生产关系的矛盾
B. 经济体制和政治体制的矛盾
C. 阶级矛盾和阶级斗争
D. 进步社会势力和保守社会势力的斗争
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6.列宁晚年虽然病魔缠身,但仍然没有停止对社会主义事业的思考。在被人们称为“政治遗嘱”的这些文章和书信中,对十月革命以来所走过的道路进行了深入的思考,提出了建设社会主义的新构想。这些思想主要包括有 ( )
A. 用合作社的形式将农民引向社会主义道路
B. 发展大工业,实现工业化和电气化
C. 学习利用资本主义一切有价值的东西
D. 防止修正主义等
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44.实践的主体是( )。
A. 绝对精神
B. 具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
C. 优秀的人
D. 人的意识
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7.通过实践和调查,获得十分丰富的感性材料,然后运用科学的思维方法对这些感性材料进行加工制作,透过现象,抓住本质。从认识发展过程看,这是( )。
A. 从感性认识到理性认识的飞跃
B. 从感觉到知觉的飞跃
C. 从意识到物质的飞跃
D. 从认识到实践的飞跃
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4.社会主义代替资本主义和最后实现共产主义的历史进程( )。
A. 离不开工人阶级及其政党的能动性
B. 离不开社会主义国家建设事业的发展
C. 离不开世界社会主义运动的发展
D. 离不开马克思主义理论的指导
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20.2008年国际金融危机以来资本主义的矛盾与冲突有哪些表现( )。
A. 经济发展“失调”
B. 文化政策“失衡”
C. 政治体制“失灵”
D. 社会融合机制“失效”
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50.资本主义国家的政权组织形式是( )。
A. 分权制衡
B. 权力分散
C. 民主集中
D. 政治协商
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14.生产物质资料的劳动过程包括的基本要素是( )。
A. 劳动者的劳动
B. 劳动对象
C. 劳动资料
D. 劳动产品
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8.人的全面发展是指( )。
A. 德、智、体、美、劳各方面都得到发展
B. 人的需要的全面丰富和充分满足
C. 个人潜力和智能得到最大限度的发挥
D. 人的各种要求都能得到满足
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6.资本主义的发展经历了两个阶段:自由竞争资本主义和垄断资本主义。( )
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