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2022南网电缆技师题库
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2022南网电缆技师题库
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一般铝金属的电力设备接头过热后,其颜色()。

A、呈红色

B、呈黑色

C、呈灰色

D、不变色

答案:C

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具体来讲,将地面上的地物和地貌按水平投影的方法(沿铅垂线方向投影到水平面上),并按一定的比例尺缩绘到图纸上,这种图称为地形图。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e229-30fc-5120-c09c-1b2cd3ff4317.html
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测量电缆导体回路电阻可导体是否存在()故障。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e229-30fc-4950-c09c-1b2cd3ff4309.html
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土壤的()与土壤中的含水量有密切关系,因而土壤的含水量直接影响电缆的载流量。
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标识管理目的在于()。
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交联乙烯绝缘的热阻导数为()℃cm/W。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e229-30fc-4180-c09c-1b2cd3ff4313.html
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220kV及以上避雷器或电压互感器爆炸可定为()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e229-30fc-4568-c09c-1b2cd3ff4312.html
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绝缘介质产生局部放电时伴随出现()等多种物理现象。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e229-30fc-58f0-c09c-1b2cd3ff430a.html
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下列原因中,产生局部放电的原因有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e229-30fc-58f0-c09c-1b2cd3ff430f.html
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泄漏电流试验中,在加压后,泄漏电流很快趋向稳定值,而且稳定后的数值与初始值很接近,表示电缆绝缘存在问题。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e229-30fc-4d38-c09c-1b2cd3ff431b.html
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培训教学设计主要包括培训教学过程设计,课程教学设计和课堂教学设计。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e229-30fc-5120-c09c-1b2cd3ff4326.html
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(
单选题
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一般铝金属的电力设备接头过热后,其颜色()。

A、呈红色

B、呈黑色

C、呈灰色

D、不变色

答案:C

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相关题目
具体来讲,将地面上的地物和地貌按水平投影的方法(沿铅垂线方向投影到水平面上),并按一定的比例尺缩绘到图纸上,这种图称为地形图。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e229-30fc-5120-c09c-1b2cd3ff4317.html
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测量电缆导体回路电阻可导体是否存在()故障。

A. 线芯断线

B. 金属屏蔽层不完全断线

C. 绝缘层烧熔

D. 外皮破损

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e229-30fc-4950-c09c-1b2cd3ff4309.html
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土壤的()与土壤中的含水量有密切关系,因而土壤的含水量直接影响电缆的载流量。

A. 放坡系数

B. 热阻系数

C. 渗透系数

D. 压紧系数

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e229-30fc-4950-c09c-1b2cd3ff4300.html
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标识管理目的在于()。

A. 用规范的图形、符号、颜色传达安健环信息

B. 设立规范、建立秩序。

C. 识别作业场所内与空气质量相关的风险,并进行控制和改善。

D. 识别作业场所与照明、能见度相关的风险,并进行控制和改善。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e229-30fc-4180-c09c-1b2cd3ff431e.html
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交联乙烯绝缘的热阻导数为()℃cm/W。

A. 350

B. 300

C. 250

D. 200

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e229-30fc-4180-c09c-1b2cd3ff4313.html
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220kV及以上避雷器或电压互感器爆炸可定为()。

A. 一般设备事故

B. 电网一类障碍

C. 一般电网事故

D. 电网二类障碍

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e229-30fc-4568-c09c-1b2cd3ff4312.html
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绝缘介质产生局部放电时伴随出现()等多种物理现象。

A. 声

B. 光

C. 化学

D. 电磁辐射

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e229-30fc-58f0-c09c-1b2cd3ff430a.html
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下列原因中,产生局部放电的原因有()。

A. 由于绝缘体内部或表面存在气隙(泡)而导致气隙(泡)内的放电

B. 绝缘体中若有导电杂质存在,则在此杂质边缘由于电场集中,也会出现局部放电

C. 在高电压端头上,如电缆的端头等部位,由于电场集中,而且沿面放电的场强比较低,往往就沿着介质与空气的交界面上产生表面局部放电

D. 绝缘结构形式

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e229-30fc-58f0-c09c-1b2cd3ff430f.html
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泄漏电流试验中,在加压后,泄漏电流很快趋向稳定值,而且稳定后的数值与初始值很接近,表示电缆绝缘存在问题。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e229-30fc-4d38-c09c-1b2cd3ff431b.html
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培训教学设计主要包括培训教学过程设计,课程教学设计和课堂教学设计。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e229-30fc-5120-c09c-1b2cd3ff4326.html
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