7. 根据研学旅行营地所处的地理位置、空间布局与区域的功能关系,可以将研学旅行营地分为( )。
A. 都市型研学营地
B. 近郊型研学营地
C. 过境型研学营地
D. 风景区型研学营地
E. 度假型研学营地
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40、教学团队是营基地开展活动的主力军,( )的稳定和素质直接影响到营基地的高质量发展。
A. 组织部门
B. 师资队伍
C. 活动部门
D. 后勤部门
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50.安排专人对餐厅进行管理,一般是1人看管( )桌为宜
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58.( )是根据学生身心发展规律和认知特点,通过讲座、参观、演练和体验等方式,培养学生在预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络信息安全、自然灾害及影响学生安全的事故和事件六个方面的公共安全意识,提高学生面临突发安全事件自救自护应变能力的过程。
A. 素质拓展
B. 职业体验
C. 公共安全教育
D. 社会服务
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25、对研学旅行指导师的评价主要包括( )
A. 学生参与度
B. 研学活动的指导能力
C. 对研学课程的理解和熟悉程度
D. 基本素养和职业道德
E. 研学过程与效果
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1、( )《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》提出“把研学旅行纳入中小学教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行和学校课程有机结合”。
A. 2015年11月30日
B. 2016年11月30日
C. 2017年11月30日
D. 2018年11月30日
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8. 研学实践教育营地能够至少同时接待800名以上学生集中食宿。( )
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7.、研学旅行基(营)地的( )表现为其课程和设施要满足学生动手实践、亲身体验的需要。
A. 教育性
B. 实践性
C. 安全性
D. 公益性
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44.基(营)地医护人员的配备不低于( )人,学生每超过()人应增加1名医护人员。
A. 2;2000
B. 1;1000
C. 3;3000
D. 2;1000
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10、 研学实践教育营地的申报条件应满足:研学实践教育资源丰富,开发合理,即单位周边有若干个研学实践教育基地或教育资源,能够满足学生( )天研学实践教育活动需求。
A. 1—2
B. 2—5
C. 5—6
D. 6—7
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